汽车工程系为提高教师工学结合一体化的教学能力，牛冲老师于2023年12月7日下午在系一楼新能源车间开展一次了系内一体化公开课，全体教师在听课、评课过程中，加深了对一体化的理解，提升了一体化教学能力。 

在本次公开课中，牛冲老师以真实工作情境引入教学，学生自然进入工作角色，以一体化的形式，让学生在学中做，在做中学，之后通过资料收集、故障分析、制定方案、优化方案、实施任务等多个环节引导学生逐步排除故障，在授课过程中以工作页引导学生自主学习、合作学习，又通过组内自评，组间互评的方式激发了学生的学习积极性，提高了学生的课堂参与率。课程实施过程中通过客户、接待员、安全员、维修技师等不同角色的设置，实现合理的分工，让学生在教学过程中真正融入真实工作环境。课程最后，通过教师总结评价，强调本节课重难点，并激励学生立志成为大国工匠，发扬工匠精神，将课程思政融入到实际教学当中去，教学效果良好。

 课后，系内老师针对本次公开课，交流分享了自己的感悟和建议，本次公开课给系部教师搭建了一个实践一体化教学交流学习的平台，一体化教学能力得到了进一步的提升。