为加快一体化教学改革，推进职业核心能力在专业课程教学中的渗透，10月9日，我院在报告厅举办了《职业核心能力在专业课程中的渗透培养》讲座，由职业核心能力教研室副主任、宣传部副部长赵莉主讲。918博天堂领导、各系部和教学部门负责人、全体教师、班主任、学生教官参加了讲座。

    讲座从三个方面讲述了职业核心能力在专业课程教学中的渗透问题，包括职业核心能力及其培养的重要性和必要性、职业核心能力的培养途径和职业核心能力在专业课程中的全程渗透培养。赵莉老师图文并茂、由浅入深、活泼生动地从职业教育人才培养目标、918博天堂一体化教学改革、化工行业企业对从业人员的能力要求等方面阐述了职业核心能力培养的重要意义，强调开展职业核心能力培养既是职业教育人才培养目标的要求，又是推动918博天堂正在大力实施的“一体化”教学改革需要。整个讲座采用一体化教学，注重培养学生职业能力，利用双线并行、任务驱动的项目化教学法，培养学生综合素质。讲座还从渗透培养采用的教学方法、职业核心能力师资队伍建设和优化考核评价等方面阐述了职业核心能力在专业课程中渗透培养的要求。

        各系部选派了有教学经验的青年教师组成学习小组，积极参与讲座过程中的各项学习活动。老师们热情高涨，怀着空杯心态，深入体验以学生为主体的案例教学、小组展示、头脑风暴、小组讨论等教学方法的魅力，深刻感受到高素质的技能型人才既要有专业核心能力的“硬能力”，更需要“职业核心能力”的“软能力”。讲座全新的核心能力培养理念开阔了老师们的视野。老师们感到，职业核心能力培养需要专任教师、专业教师、第二课堂辅导教师、班主任、学生教官、实习指导教师等多方合力，在教室、校园、社会等“三课一体”中，通过集中培养、渗透培养、切实培养、引导培养等多种形式多层次、多角度展开培养，提升学生的综合素养，适应社会需求。

      赵莉老师关于“专业课、基础课教师在进行整体设计、单元设计时，必须将职业核心能力在素质目标中充分体现，通过改革课程教学模式达到专业能力和职业核心能力的有机结合。”的论述给老师们以深刻的启示，丰富的教学内容，多样的教学方法也为老师们提供了教学教改的范例。